Оглавление:
Управление энергичным 2-летним ребенком - одна из самых больших проблем воспитания детей. На публике это может быть кошмаром. Дома, свободная от отвлекающих факторов, работа более управляема. Тем не менее, нет никакого волшебного трюка, чтобы получить полный контроль над своим Tyke. Есть, однако, способы, которыми вы можете повысить свои шансы заставить малышей делать то, что вы хотите.
Одна простая идея сделать вашу жизнь проще дома - это помнить «Три буквы» эффективного общения: вы должны быть в курсе, быть осторожными и умелыми.
Быть командующим
Во-первых, объясните своему ребенку конкретные и конкретные формулировки. Например, избегайте таких фраз, как: «Мама хочет, чтобы ты был хорошим мальчиком во время обеда, хорошо?» Вместо этого, скажите своему маленькому бычку в китайском магазине жизни, что именно вы хотите, чтобы он делал, - и сделайте это простым. Вместо того, чтобы вычеркнуть список из семи правил и запретов, попробуйте указать только один. Скажи: «Ты должен оставаться на своем стуле».
«Но, - возразите вы, - я хочу, чтобы он молчал, не играл с едой, и так далее, и так далее».
К сожалению, малыши не могут вспомнить все это. В результате они не будут сотрудничать ни в одном из них. Вам лучше ожидать, что они запомнят только одну важную вещь.
Четкая речь также включает в себя удаление слова «не» из вашего словарного запаса. Двухлетним детям трудно понять, что это значит. Когда вы говорите: «Не лезьте на стол», - слышит ваш двухлетний ребенок, - «Гиббериш» взбирается на стол. «Итак, он или она лезет на стол. Вместо этого вы можете сказать: «Нет!» и быстро убрать его или ее со стола. Или вы можете просто сказать: «Ложись».
Будьте лаконичны
Возможно, вы уже поняли, что, чтобы быть ясным, вы также должны быть краткими. Не используйте 50 слов, когда подойдет только пять. Кроме того, с ребенком этого возраста, если пять слов не подойдут, то ни один номер не подойдет.
Быть кратким также означает не объяснять себя. Двухлетние дети понимают инструкции, но не понимают объяснений. Опять же, возьмите пример двухлетнего мальчика, который лезет на стол. Он поймет твёрдое «Ложись», но не поймёт «Дорогая, тебе нужно спуститься со стола, потому что ты можешь упасть и пораниться, и мы должны отвезти тебя к врачу, и это сделает маму печальный."
В таком случае ваш ребенок услышит только: «Гиббериш», бла, бла-фол, бла-бла-больно, бред, мамочка ». Итак, сделайте себе и своему ребенку одолжение и придерживайтесь мнения:
Быть командующим
Это подводит нас к последнему из наших Трех С, командующему - противоположность слабости.
Вы слабоумны, когда умоляете, торгуете, подкупаете или угрожаете. С другой стороны, вы командуете, когда начинаете с того, что хотите, либо с «Я хочу …», либо «Вы должны …», либо с чем-то столь же напористым. Поэтому вместо того, чтобы сказать: «Если вы возьмете все свои игрушки, я дам вам немного мороженого», попробуйте это: «Вы должны забрать свои игрушки сейчас».
Командный подход может поначалу чувствовать себя некомфортно, но это благосклонность для вашего малыша.
Как и следовало ожидать, будут случаи, когда вы будете следовать «Три С», но ваш малыш просто стоит там и смотрит на вас, словно говоря: «Сделай меня».
Вот когда вы ждете стратегической возможности. Вот как это работает: вместо того, чтобы вступать в бой со своим малышом, оставляйте игрушки там, где они есть, и выжидайте, пока ребенок чего-то от вас не захочет. Позже, когда молодая Сара просит вас прочитать ей историю, возьмите ее за руку, подведите к игрушкам, которые разбросаны по полу, и скажите: «Прежде чем мама сможет прочитать вам историю, вы должны взять эти игрушки». «. и она делает. Может быть.
